こんにちは、英会話キッズの案内役、エレオです。
「動画のマネは上手なのに、文字のルールになると途端に固まってしまう」「何度教えてもbとdを間違えて、親子でイライラしてしまう」そんな風に悩んでいませんか？
周りの子がフォニックスでスラスラ読めるようになると、つい焦ってしまいますよね。でも、ボクは声を大にして伝えたいんです。それは決して、お子さんの努力不足でも、あなたの教え方が悪いわけでもありません。
この記事では、フォニックスが合わないと感じたときに知っておきたい理由と、今日から試せる別の道について整理しました。
- フォニックスが苦手な理由がわかってスッキリする
- 「うちの子だけじゃない」と安心できる
- 文字ルールに頼らない具体的な向き合い方がわかる
- 英語を「嫌い」にさせないための判断軸が持てる
フォニックスが合わない子でも大丈夫な理由
フォニックスは魔法のルールのように言われますが、すべての子に同じように機能するわけではありません。まずは、なぜ「合わない」と感じるのか、その仕組みを一緒に整理していきましょう。
ルールを覚えられないのは個性のサイン
英語の音を細かく分解して文字と結びつける作業は、実はとても高度な脳の処理を使います。これが苦手な子は、ルールを覚える力が低いのではなく、もっと別の「得意な受け取り方」を持っているだけなんです。
「できないこと」を克服しようとするよりも、「得意な方法」を探すほうが、お子さんの笑顔は確実に増えます。今の状況は、お子さんの個性を知るための大切なサインだと捉えてみてくださいね。
なお、複数の言語に触れている子の場合、「言葉がゆっくりに見える」こと自体がよくある成長過程です。
不安になったときは、バイリンガルと言葉の遅れの関係を整理したこちらの記事も参考にしてみてください。
脳の情報の受け取り方は人それぞれ
情報の処理の仕方は、大きく分けて「耳から」「目から」「体から」の3つのタイプがあります。フォニックスは、音と文字の関係を順番に整理していく考え方ですが、世の中には「形」をそのまま捉えるのが得意な子もいます。
例えば、漢字を絵のように覚えるのが得意な子は、細かなルール説明を聞くよりも、単語を一つの「ロゴ」として丸ごと見るほうがずっと楽に覚えられることがあるんです。これは情報の受け取り方の違いにすぎません。
英語嫌いになる前に立ち止まる勇気
一番避けたいのは、フォニックスの練習が苦痛になって、英語そのものが大嫌いになってしまうことです。一度ついた苦手意識を消すのは、新しいことを覚えるよりもずっと時間がかかってしまいます。
「今は合わないんだな」と判断して一旦お休みするのは、決して逃げではありません。今ここで立ち止まれている時点で、もう十分にお子さんのことを考えています。お子さんの好奇心を守るための、前向きな選択肢ですよ。
読み書きの順番を少し変えてみる
日本の教育では「読み書き」を急ぐ傾向がありますが、本来、言葉は「音」から始まります。文字のルールでつまずいているなら、一旦「読むこと」を横に置いて、音声だけで楽しむ時間を増やしてみるのも一つの手です。
意味がわかる言葉が耳にたくさん溜まってくれば、後から文字を見たときに「あ、あの音だ」と自然に結びつく瞬間がやってきます。急がば回れ、という考え方も大切ですね。
無理に続けなくていい年齢の目安
特に小学校低学年までのうちは、脳がまだ「分析的なルール」を理解する準備ができていないことも多いです。この時期にフォニックスが合わないのは、単に発達のタイミングがまだ先なだけかもしれません。
10歳前後になると論理的な理解力がぐんと高まるので、その頃に再開したら驚くほどスムーズに理解できた、というケースもよくあります。「今」にこだわりすぎず、長い目で見守ってあげてください。
今は合わなくても大丈夫。再開のタイミングを年齢軸で整理したい人へ
フォニックスが合わない子に試したい学習法
「じゃあ、フォニックスをやめたら何をすればいいの？」と不安になるかもしれませんね。大丈夫、ルールに頼らなくても英語を習得する道はたくさんあります client。ボクと一緒に、新しい選択肢を見ていきましょう。
目で見たまんま覚えるサイトワード
フォニックスの代わりに強力な武器になるのが「サイトワード」という学習法です。これは、よく使う単語を「形」として丸ごと暗記してしまう方法です。
「the」や「was」など、ルール通りに読めない単語はもともと多いもの。これらを写真のように脳に焼き付けていくやり方は、視覚から情報を入れるのが得意な子にとって、フォニックスよりもずっとストレスが少ないんです。
| 学習法 | やり方 | 向いている子 |
|---|---|---|
| フォニックス | 音を分解して組み立てる | 分析するのが好きな子 |
| サイトワード | 単語を丸ごと形で覚える | 絵や形を見るのが好きな子 |
どちらが優れているという話ではなく、「どちらが合うか」の違いです。
体やリズムを使って音を染み込ませる
文字をじっと見るのが苦手な子には、音楽やリズムに合わせた「多感覚学習」がおすすめです。歌に乗せて単語を言ったり、粘土で文字の形を作ってみたり、腕を大きく使って空中に文字を書いてみたりする方法です。
五感をフルに使うことで、脳は「勉強」としてではなく「体験」として言葉を刻んでいきます。机に座ってテキストに向き合うだけが、英語の勉強ではありませんよ。
焦って教え込むときに陥りやすい罠
親が「なんでわからないの？」という空気を出してしまうと、子供は一瞬でそれを察知します。すると、脳が守りに入ってしまい、さらに新しい情報が入らなくなるという悪循環に陥ってしまうんです。
英語はコミュニケーションの道具。正しい読み方よりも、まずは「通じた」「分かった」という喜びを優先しましょう。親がリラックスしていることが、お子さんの脳を一番活性化させてくれます。
遊びの延長で英語に触れる環境作り
今は無理に文字を追わなくても、良質なアニメやゲームを通じて英語のシャワーを浴びる環境が簡単に作れます。好きなキャラクターが言っているセリフなら、ルールを知らなくても丸ごと覚えてしまうものです。
「勉強の時間」を作るよりも、生活の中に英語の「遊びの時間」を溶け込ませてみてください。楽しみながらインプットした経験は、将来フォニックスを学び直すときの大きな土台になります。
もし、今のやり方に限界を感じていて、もっとお子さんに合った「環境」そのものを考えたいと思ったら、別の視点で英語学習を見つめ直してみるのもいいかもしれません。
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フォニックスが合わない子と進む次の道
ここまで読んで、少し気持ちが楽になったでしょうか。フォニックスが合わない子というのは、決して「英語ができない子」ではありません。むしろ、自分なりのユニークな学び方を持っている、可能性を秘めた子なんです。
大切なのは、目の前のお子さんが「これなら楽しい」と思えるポイントを探し続けること。ルールを教える先生ではなく、一緒に楽しむ案内役として、ボクも応援しています。もし余裕があれば、英語の歌をBGMみたいに流してみるだけでも十分ですよ。
ここまで読んで「うちの子がダメなんじゃない」と思えたなら、それだけでも大きな前進です。次は、今の気持ちに近いところから参考にしてください。
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